Ikdienas sarunās ar bērnu skolotājs precizē, kāds ir sarunas mērķis: lūguma, aicinājuma, vajadzības, pateicības, negatīvu emociju izteikšana, jokošanās, draudzēšanās, brīdināšana u. c. Ja nepieciešams, piedāvā atslēgvārdus un frāzes, kuras palīdz izteikt izjūtas. 

Spēle “Kas notika?” 

Bērni izlozē pa vienam emociju attēlam (kartona kartītes) un teikumam (ko varētu teikt izlozētais tēls). Saliek abas kartītes kopā un patstāvīgi vai ar skolotāja palīdzību izlasa teikumu. Pēc tam mēģina to nolasīt atbilstoši izlozētajai emocijai (sk. att.). Kopā ar skolotāju pārrunā, kāda situācija varētu būt izraisījusi attēlotās emocijas.