Skolotājs komentē ikdienas norises, nosauc savas un bērna darbības, nosauc priekšmetus un norāda uz tiem. Aicina bērnu parādīt nosaukto priekšmetu un atkārtot tā nosaukumu. Rosina bērnu atkārtot dažādu dzīvnieku balsis (spēlējoties ar rotaļlietām, vērojot attēlus, klausoties dzejoli, dziesmu vai pasaku). Jautā: Kā saka kaķis, aita, pūce? Demonstrē dzīvnieka “valodu”, aicina bērnu atkārtot, kā saka dzīvnieks, un nosaukt dzīvnieku.