Patstāvīgi aplūko dažādas grāmatas, piemēram, bilžu grāmatas, tekstila grāmatas, grāmatas ar skaņu efektiem. Skolotājs vēro bērnu, iesaistās, komentē, kopā ar bērnu izpēta grāmatas struktūru, lasa priekšā, reizēm norāda uz katru izlasīto vārdu. Bērns vēro un atdarina.